Tareas del 31 de octubre al 4 de noviembre de 2011.

Lunes 31

• Caligrafía: dado, dedo y dedal
• Hacer su portada del mes de noviembre de Ciencias Naturales.
• Lectores activos pág 46

Martes 1o de noviembre

NO hay tarea

Miércoles 2

• Traer tenis, un short y una playera en una bolsa.
• No hay tarea.

Jueves 3

• Traer lo necesario para el proyecto de acuerdo a lo programado.

Viernes 4

• No hay tarea
• Revisar el ECO y firmarlo

"Me siento orgulloso de mis logros"

Reanudación de clases y cambio de fecha del proyecto.

Estimados padres de familia:
Deseando que el paso de la tormenta tropical, no haya ocasionado más que unión familiar; les informamos que las clases se reanudarán el día lunes 31 de octubre en el horario acostumbrado, así mismo se repondrán las clases perdidas, asistiendo imcluso el día 2 de noviembre, programado anteriormente como día de asueto, para evitar rezagos en las actividades de nuestros alumnos y así promover el mejor aprovechamiento.
Les indicamos que el proyecto de 6o año se presentará el viernes 4 de noviembre.
Los esperamos a acompañar a sus hijos en su proyecto a las 7:30 horas.

Por su amable atención muchas gracias.

ATENTAMENTE

Dirección Técnica

mensaje urgente

Padres  de familia  se les  avisa  que por  disposicion oficial se suspenden las clases    
sigan  las  noticias  sobre el huracan Rina  por su atenciòn 
gracias 

                                   Direccion General

Semana del 24 al 28 de octubre de 2011.

Debido a las presentaciones de los proyectos y de la aplicación de exámenes de inglés, esta semana no habrá tareas.

Papá y mamá:

Los invito a  mi primera

 presentación de proyectos

 de mi grupo, 6o año; este  viernes 28 de octubre de  2011 a las 7:30 hrs. en las instalaciones de nuestro colegio.

Los espero.

ATENTAMENTE

Tareas de la semana del 17 al 21 de Octubre de 2011

Palabras  de ortografía que se trabajarán el mes de octubre

lluvia, guayaba, picadillo, leyenda, falla, joyería, chiquillo, papagayo, carretilla, yerno, pellejo, orilla, yerba, chayote , pastillas yeso, zapatillas, pandilla, maguey y rosquillas

Lunes 17
suspensión de labores

Martes 18

• Libro de Español de Fernández Editores resolver pàginas 30 a la 33
• Grammar: Fill the blanks in the sentences with the correct use of will and will not / Llenar los espacios en blanco con el uso correcto de will y will not.
• Computaciòn:  proyecto del robot revision de material.
• realizar una presentacion  de las partes  de un robot  invetigar  en internet hacerlo  en power point o word o cuaderno,hojas cartulina o en usb o mandarlo por correo gracias  para el jueves .

Mièrcoles 19

• Libro matemàticas de Fernandez Editores resolver pàginas 22 a la 25 .
• Practice completing the sentences with will, will not / Practicar el uso de will y will not completando los enunciados.

Jueves 20

• Libro de Español de Fernandez Editores resolver pàginas 34 a la 37 .
• Traer la bata para la clase de laboratorio gracias.
• Create 5 sentences using the words from spelling Crear 5 enunciados con las palabras de spelling

Viernes 21

• Libro de matemáticas de Fernández Editores resolver pàginas 25 a la 28.

• Revisar y firmar el Eco .
• Sólo llevan tarea los alumnos que tengan  algún trabajo pendiente .
• Que tengan un excelente fin de semana  ¡Recuerda sonreir y ser feliz! 

Tareas de la semana del 10 al 14 de octubre del 2011.

Lunes 10

• Matemáticas: Resolver libro SEP 30-33
• Ciencias Naturales: Terminar la parte de la línea del tiempo de las etapas de la vida.
• Español: Fernández Editores página 25 a la 29.
• Traer su transportador.
• Grammar: Realizar los ejercicios de práctica con el auxiliar  (DO, DOES, DO NOT, DOES NOT, DID, DID NOT)

Martes 11

• Matemáticas Fernández Editores pág. 13 a la 16.
• Caligrafía: ef, fe, uf (una plana de cada una )
• Traer su transportador.
• Spelling: DE LAS PALABRAS QUE YA TIENEN DENTRO DE SPELLING, ENCONTRAR 10 PALABRAS DE LAS CUALES 1 O 2 NO TIENEN SONIDO AL PRONUNCIARSE, SIN EMBARGO SE ESCRIBEN

Miércoles 12

• Formación cívica: Libro SEP pág. 24 y 25
• Matremáticas : libro SEP pág. 36 a la 38.
• Listening: DIBUJAR LA SECUENCIA DE UNA HISTORIA CON LA NARRACION QUE SE ESCUCHÓ EN LA MANANA.

Jueves 13

• Español: Libro SEP pág. 40 y 41. Buscar el significado de las 10 primeras palabras  del dictado.
• Historia: Escribe con tus propias palabras cómo fue el descubrimiento de América y realiza un dibujo para ilustrarlo.
• Geografía: Investiga en un peródico o revista el nombre de algún aparato que contenga un receptor GPS y cuál es su utilidad.
• Writing: COMENZAR LA REDACCION DE UNA HISTORIA PARA REALIZAR UNAS MARIONETAS Y PODER HACER UNA MINI CONVERSACION.

Viernes 14

• Sólo llevan tarea los alumnos que  tengan algún trabajo pendiente.
• Revisar y formar su ECO
• ¡Buen fin de semana!

Bienvenidos

Aquí puedes consultar las tareas de 6to Grado.